International Round Square Conference – England – 2011

RoundSquare-England2011October 25, 2011

I’ve been to numerous conferences in my lifetime.  Although the conferences have been useful, in most cases I can’t really say they were exciting. Perhaps a speaker was particularly dynamic or perhaps I was exposed to a new idea. Round Square conferences, however, are very exciting. It is definitely a thrill to see the smiles on the young delegates faces and at times it is impossible not to be completely swept away by their enthusiasm and positive energy. A very common comment from the young delegates at the end of these conferences is “that was the best time of my life.”  Now I know that young people can be impulsive and impressionable, but nonetheless it feels very good to hear such a positive comment after an activity, which is intended to enrich the educational experience. I guess we could say that youth conferences like the ones of Round Square accomplish great things.

As educators we hope that the young Round Square delegates will learn more about issues related to the Round Square “IDEALS” – Internationalism, Democracy, Environment, Adventure, Leadership and Service. For sure the conferences address all of these “IDEALS.” However, for the students the excitement of meeting so many young people from around the world is probably the biggest thrill. They listen intently to the speakers, they attend the “barazza” groups (student-led discussion groups), they participate enthusiastically in all of the activities and they do not cause any difficulties to the adult supervisors. But when they attend the plenary sessions that are more oriented to social interaction and entertainment, the enthusiasm simply explodes. To be in the middle of eight hundred 15-16 year olds who are all waving flags from countries around the world, swaying back and forth in unison to the hit song “Wavin’ Flag” by K’naan – well – truly exciting. In fact for many of us adults, it brought tears to our eyes. Too bad all of you could not experience this. The students will remember this positive experience for the rest of their lives and I will too!– John Gordon, School Counsellor

Échange St-Vincent, France: Tour Eiffel, Champs Élysées, Venise..

24 octobre 2011

Ce n’est pas possible! Il me reste que 3 semaines! Je suis allée à Montmartre et au Sacré Cœur avec les correspondants australiens et argentins. J’ai vraiment aimé Montmartre parce qu’il y avait beaucoup de petits magasins et notre professeur nous a donné du temps libre pour faire un peu de magasinage. J’ai finalement acheté un chandail de l’Université de Paris. On a aussi visité le Moulin Rouge. Le lendemain, nous sommes retournés à Paris. Le matin, nous avons visité le Musée D’Orsay pour voir les célèbres peintures de Vincent Van Gogh. Après, on a pris le métro pour aller aux Champs-Élysées où on a fait du magasinage pour le reste de la journée. Vendredi soir, nous sommes allés à une soirée où j’ai eu l’opportunité de parler à d’autres étudiants du lycée. Dimanche matin, la famille de Gwen m’a amenée à une course de voiture. J’ai pu faire deux tours de circuit dans une Porsche GT3, qui est la plus rapide sur le marché. C’était vraiment quelque chose d’épatant et un souvenir que je chérirai toujours. Lundi matin, j’ai fait mon dernier voyage à Paris organisé par le lycée. Maintenant, c’était juste avec les correspondants argentins parce que les Australiens sont partis. Nous avons visité les environs de Paris sur le Batobus et aussi grimpé au sommet de la Tour Eiffel.

La semaine suivante, je suis allée à Venise en voyage de classe pendant 4 jours. Le premier jour, nous étions extrêmement fatigués, mais prêts à découvrir Venise. Notre premier arrêt a été pour le déjeuner. Les enseignants nous ont donné 45 minutes pour trouver un endroit pour manger. Après, nous nous sommes retrouvés à la Piazza San Marco, afin de commencer notre visite guidée autour des principales attractions de Venise. Le deuxième jour, nous avons visité de nombreux musées, dont La Biennale di Venezia qui a été une Exposition internationale d’Art. Le troisième jour, nous avons visité de nombreuses cathédrales et le célèbre opéra, La Fenice. Les professeurs nous ont donné du temps libre pour se promener autour de la Piazza San Marco et nous avons marché autour de la Piazzale Roma où il y avait beaucoup de magasins et de cafés. Après cela, toute la classe s’est retrouvée et nous sommes allés voir une symphonie de musique romantique française. Le quatrième jour, la France était en finale contre la Nouvelle-Zélande au Rugby, la plupart de la classe est allée regarder le match. Avec le reste de la classe, nous avons visité le ghetto juif. Dans le celui-ci, nous avons visité trois synagogues. L’une était la synagogue vénitienne, l’autre était la synagogue française et la dernière était la synagogue allemande.—Brooke Stein ’13

Tout Prévert

ToutPrevertLe spectacle que nous avons vu était intitulé Tout Prévert. C’était une pièce de théâtre avec un seul acteur, qui a pris place au théâtre Denis-Pelletier. La pièce était produite par le Théâtre Barbare, une compagnie connue pour ses productions poétiques et littéraires. Christian Vézina est l’adaptateur, metteur en scène et interprète du spectacle. Christian Vézina est un homme passionné par la littérature, les mots et le théâtre, et qui travaille avec le Théâtre Denise-Pelletier depuis 2000. Le spectacle était ouvert au public du 21 septembre jusqu’au 8 octobre 2011.

La pièce de théâtre écrite par Jacques Prévert est une pièce qui nous fait penser. En utilisant plusieurs tableaux sur la vie humaine, l’auteur essaie de nous faire réaliser la raison de nos coutumes et traditions. L’histoire nous dépeint la vie, la mort et l’amour aidant le public à comprendre la logique derrière nos habitudes. La scène était constituée de décors simples, avec des chaises, un bureau et quelques autres objets. Tout comme le décor, les costumes étaient similaires, réduits au minimum, agrémenté parfois d’un manteau ou d’un chapeau. Le maquillage et la musique étaient succincts, laissant place à l’aspect interprétatif de la pièce. L’utilisation de différentes couleurs et intensités de lumière a aidé l’acteur à captiver l’attention des étudiants. La pièce était compliquée et l’auditoire devait vraiment réfléchir à l’interprétation de l’histoire. Une fois fait, le scénario était très bien reçu et apprécié. Chaque objet utilisé en tant que symbole, était bien exploité. L’utilisation de la métaphore du lion de mer était le moment préféré de plusieurs personnes dans la salle. L’objet a amené de l’humour à un scénario mature et sérieux. Les étudiants dans la salle étaient surpris par le thème de l’histoire, mais l’ont apprécié.

Pour conclure, cette pièce de théâtre était assez difficile à suivre et confondante. Pour un monologue d’une heure avec un ou deux accessoires, elle est très bien faite. Il y a des parties un peu longues, mais à part cela, la pièce était très bien réalisée et l’acteur interprétait bien son rôle. Cette pièce a réussi à nous divertir pendant une heure. Je recommanderais cette pièce à un public un peu plus vieux, ayant une compréhension parfaite du français, car la plupart des mots étaient assez complexes. — Nick Lighter ’13, Andrew Dunn ’13, Christie Heseltine ’13

London Bound

October 16, 2011

Two days ago, we set off on our journey to London.  Already, we are all in awe.  After our 8 hours of flying, we dropped our bags at our hotel and set straight off for a day of non-stop fun.  Making our way across the city, we walked from Piccadilly Square all the way through Soho and into Leicester Square, getting a feel of the London way of life. Exhausted but content, our night ended with a breathtaking ride on the famous London Eye. Then, we headed back to the hotel on the tube, London’s underground transport system, all starting to doze off.  Falling asleep almost instantaneously in our beds, after being awake for over 30 hours, we slept off the jet lag and were rejuvenated for a brand new day in London.

Today, our incredibly knowledgeable, interesting and animated tour guide Liz met up with us and took us on a tour of London.  We visited Westminster Abbey, Buckingham Palace, the Clock Tower/Big Ben, and other fascinating landmarks.  We then travelled to the London Tower via our first double-decker bus!  Liz explained to us about the London Tower and then it was up to us to tour around inside to visit sites such as The House of Jewels, The White Tower and The Bloody Tower.  We decided to go all out today by eating a classic London dish: Fish and Chips.  YUM.  Afterwards, we made our way to the Ambassador Theatre to see the production Stomp, a combination of live music created by instruments you can find on the street and dance.  It was an outstanding and humorous performance.  We had a lovely Italian dinner and decided our treat of the night would be the one and only McFlurry.

Mr. Gordon finally got his Cadbury chocolate, Brad has collected a souvenir from every possible gift shop, Matt had to exchange his 66 year-old British currency to modern times, Emily has already managed to blow a fuse, and Gabby and Yvonne have somehow become the group’s human GPS while running solely on coffee.  Can’t wait to see what tomorrow brings!

TOODALU,

Gabby Rappaport ’12, Yvonne Hercun ’12, Emily Black ’12, Brad Ellis ’12 and Matthew Azrieli ’12

LCC slam!

18 octobre 2011

Le 17 octobre 2011, les élèves de 10e année, français programme accéléré sont allés voir une conférence de l’artiste slameur Grand Corps Malade au théâtre Denise-Pelletier. Voici les impressions de la rencontre. IMG00334-20111017-1138

Nous avons participé à une conférence présentée par le slameur et artiste français, Grand Corps Malade. J’ai adoré et apprécié la rencontre pour plusieurs raisons.

Premièrement, le spectacle était extraordinairement interactif. L’écrivain brillant récitait un texte et après, on lui posait des questions à propos du style de slam en général ou plus spécifiquement du texte en particulier.

Deuxièmement, c’était magnifique quand il invitait des élèves ou des professeurs à monter sur la scène et profiter de l’occasion pour réciter leurs propres textes ou poèmes.

Troisièmement, les rimes utilisées par Grand Corps Malade étaient à l’occasion embrassées, croisées ou même doublées, ce qui rendait les œuvres charmantes et éblouissantes.

En conclusion, Grand Corps Malade était exceptionnellement captivant et sympathique. Son enthousiasme pour son travail était apparent dans sa voix par les émotions ressenties et déclamait des paroles émouvantes.

— Emily Smith ’13

Au début du spectacle, j’étais un peu nerveuse parce que j’avais l’impression que Grand Corps Malade n’allait réciter que des poèmes. J’ai été très surprise. Grand Corps Malade a été une expérience magnifique! J’ai eu la chance d’entendre un slameur professionnel. Ses textes étaient riches et les sujets étaient surprenants et intéressants. J’ai été agréablement surprise et je suis très contente que nous ayons eu la chance d’écouter ses histoires et surtout, les autres jeunes déclamer leurs slams.

— Jacqueline Perron-Smith ’13

Je trouve que chaque seconde a valu la peine de la rencontre avec Grand Corps Malade. Il était extrêmement gentil et très sympa. Il a beaucoup de talent et adore ce qu’il fait dans la vie. Pour lui, le SLAM est plus qu’une profession, c’est une façon d’exprimer des idées et des sentiments. En plus, sa voix profonde et riche a mis un grand accent sur ses textes. J’aimerais bien l’entendre encore une fois.

—Jacob Falutz ’13

J’ai pensé que la conférence était une bonne idée. Elle nous a beaucoup aidé à comprendre Grand Corps Malade et le slam, surtout avec les autres élèves qui présentaient leur slam. Il m’a familiarisé avec le slam, et je pense que c’était très intéressant.

—John O’Meara ’13

J’ai bien aimé cette petite rencontre, car c’était plutôt du style familial. C’était plus petit que d’autres spectacles, ce qui a permis aux élèves d’avoir un sentiment d’appartenance. Aussi, j’ai beaucoup aimé la manière dont Grand Corps Malade a encouragé des jeunes à déclamer leurs textes sur la scène. Ce n’était qu’une petite rencontre, et je l’ai bien aimée.

—Jason Chan ’13

J’ai aimé la conférence de Grand Corps Malade. Je pense qu’il a fait un bon effort pour intégrer les poèmes dans la conférence sans être répétitif. Il a aussi engagé les étudiants quand il nous a demandé de venir sur scène pour réciter des slams. Je pense que c’était une très bonne expérience.

—Samantha Spector ’13

J’ai bien aimé la présentation de Grand Corps Malade aujourd’hui. Il est très intéressant et amusant à voir en conférence. Quand je suis rentrée dans la salle, je ne savais pas que j’allais m’amuser autant durant la présentation. J’ai vraiment aimé la façon dont il interagit avec le public.

—Stéphanie Le Vasseur ’13

J’ai vraiment aimé la conférence avec Grand Corps Malade. Le voir présenter ses slams en personne est mieux que de voir ses vidéos sur YouTube. C’est évident qu’il veut vraiment faire populariser le slam, car il a encouragé beaucoup de gens d’aller sur scène pour essayer le slam.

—Patrick Lai ’13

Nous sommes allés voir le spectacle de Grand Corps Malade. Il a déclamé ses slams les plus connus et ensuite il a demandé à certains membres du public d’essayer. La rencontre était très intéressante, il interagissait très bien avec les spectateurs et ses slams étaient très amusants. J’ai bien aimé la rencontre.

—Nicolas Masella ’13