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Réflexions sur le procès simulé R.c.Wai en présence de Me Marin Cojocaru du lundi 9 décembre 2013.

J’ai vraiment apprécié la visite de Me Cojocaru. Je crois qu’il nous a bien aidé durant le procès. J’ai apprécié ses corrections, car je crois que ce cours est là pour nous aider, et il nous a bien expliqué comment la cour fonctionne. – Luca Saputo ’14

C’était une très belle expérience et j’ai beaucoup aimé la façon dont Me Cojocaru nous donnait ses idées pendant le procès. Ces points de vue ont été appréciés et je vais les appliquer au prochain procès. – Eric Tellier ’14

Au cours du procès simulé, j’ai appris quand faire des objections. J’ai aussi appris quelles questions vous pouvez poser pendant le procès. Me Cojocaru m’a vraiment aidé à m’imaginer dans un vrai procès, j’ai adoré son implication et ses explications pour nous dire ce que nous ne faisions pas correctement. – Arianna Silla ’14

Je pensais que c’était une bonne expérience. Ça nous a aidé quand il nous interrompait quand nous faisions quelque chose d’une façon incorrecte. Il nous donnait des conseils que j’utiliserai la prochaine fois. Dans l’ensemble, j’ai beaucoup appris pendant ce procès. – Carina Bertoldi ’14

J’ai beaucoup aimé l’expérience du procès simulé. Comme l’année dernière, je trouve qu’à chaque fois, j’ai plus de connaissances en sortant de la classe. Je vous remercie M. Maurice et je suis content que Me Cojocaru puisse venir, ça a été un grand plaisir. – Matthew Filgiano ’14

Lundi quand Me Cojocaru est venu regarder notre procès simulé, il avait beaucoup d’informations précieuses à offrir. À certains moments, je me suis sentie très frustrée, car chaque fois que je posais des questions, il m’interrompait. Avec le recul, j’ai compris les raisons et j’ai appris beaucoup de choses pendant cette heure passée avec lui. – Lindsay Eiley ’14

Mon expérience pendant l’appel du procès de Jesse Wai était très enrichissante, et je l’ai beaucoup aimée. Comme juge stagiaire, j’avais beaucoup à apprendre pendant ce procès, Me Cojocaru et M. Maurice m’ont grandement aidé à décider quelles objections devraient être acceptées. Ils m’ont aussi expliqué le terme: “preuve close”. Je pense que je me suis bien amélioré depuis ma première expérience comme juge, et notre dernier procès m’a appris encore plus qu’avant. – Nicholas Tabet ’14

Comme c’est ma première année de droit, mon apprentissage est exponentiel, car chaque cours, je reçois une quantité énorme d’informations. Cependant, ma plus grande expérience est celle d’avoir eu la chance d’être un avocat. C’était une expérience très utile et j’ai appris comment poser les “bonnes” questions et comment formuler un argument cohérent et intelligent. – Elie Climan ’14

Le 20 décembre 2012, la classe de droit a eu l’opportunité de réaliser un procès simulé au Palais de justice de Montréal. Celui-ci était présidé par l’Honorable Juge Perreault, juge en chef adjoint du Québec. Pendant plus d’une heure, les élèves ont fait preuve de professionnalisme et ont démontré leur savoir-faire devant une audience (famille et amis réunis) très attentive au sort de l’accusé.

Voici quelques extraits de leurs réflexions :

Je trouve que le procès simulé m’a vraiment aidé à comprendre comment se déroule un procès, parce que nous pouvons étudier autant que nous voulons, nous ne saurons jamais comment être avocat sauf si nous essayons. – Brian Brotto ’14

J’ai été très surpris et content qu’on puisse faire le cas devant un vrai juge! Il nous a expliqué que si nous avions une objection, on doit parler au juge et non à la personne avec qui on s’oppose. – Matthew Filgiano ’14

J’ai été très nerveuse de témoigner devant les parents et tous les autres gens qui étaient au procès. C’était ma première fois devant un juge et au Palais de Justice. C’était vraiment un honneur pour moi de présenter ce dossier au chef adjoint de la Cour du Québec. Je suis tellement honorée qu’il a pris le temps pour nous aider. – Jennifer Ben-Menashe ’14

Aujourd’hui j’ai réalisé que faire une carrière dans ce domaine est une option. Malgré le fait qu’on ait perdu, ce qui est le plus utile dans mon cas, c’est la leçon que le juge nous a donnée en nous expliquant comment améliorer nos questions et nos objections. – Thomas Boucher-Charest ’14

J’ai appris plein de choses. Premièrement, c’était une expérience mémorable. C’est quelque chose que beaucoup de personnes rêvent de faire pendant leur vie, et le fait que j’ai eu la chance d’y aller aujourd’hui est absolument fantastique. Depuis les premiers pas dans l’édifice, jusqu’au départ, l’expérience était absolument inoubliable. – Luca Saputo ’14

Aujourd’hui, j’ai beaucoup appris. Le plus important, c’est qu’un procès n’est pas aussi formel que je le pensais. C’était plutôt très pratique et très raisonnable. Ce n’est pas du tout comme à la télévision. J’ai trouvé que le juge a fait un travail spectaculaire. Il nous a enseigné qu’il y a une certaine façon de poser des questions ou de s’adresser à un autre avocat. – Nicholas Dumoulin ’14

Aujourd’hui, j’ai vécu une expérience que je ne vais pas oublier. Depuis longtemps je regarde des émissions à la télévision comme «Law & «Order», mais je n’ai jamais participé à un procès. Ce n’est pas du tout comme à la télévision! J’ai appris ce qui se passe vraiment au Palais de Justice. J’ai aussi appris comment ben faire des objections, car je ne savais pas comment les faire avant. – Jeremy Wiener ’14

Le procès m’a fait découvrir le fonctionnement du système judiciaire. J’ai appris que c’était interdit pour un avocat de mettre des mots dans la bouche de son client. La bonne manière est de poser des questions pour que l’accusé puisse présenter sa propre version. Comme l’Honorable Juge Perrault a dit : « Les juges ne veulent pas entendre ce que les avocats pensent, mais ce que les accusés pensent. » – David Rosenberg ’14

J’espère que nous allons faire un autre procès simulé dans le futur, mais, la prochaine fois, je veux essayer d’être une avocate, juste pour être capable d’avoir la chance d’avoir une expérience avec cette profession. L’objectif de faire tout cela est de nous montrer la réalité du travail dans le domaine du droit. – Arielle Supino ’14

À l’entrée, j’étais un peu surpris par l’édifice. Je ne pensais pas qu’il serait si grand. J’étais très impressionné quand j’ai appris que le palais de justice du Québec est le deuxième plus grand au monde. En entrant dans la salle, j’étais un peu nerveux, mais quand le procès a commencé, j’étais correct. J’ai trouvé que Juge Perreault a fait un très bon travail en nous expliquant ce qui était acceptable ou pas avec les questions et les plaidoiries. – Nicolas Tabet ’14

Au cours de la journée, j’ai eu la chance d’être entourée de gens importants. Passer la journée au Palais de Justice m’a donné l’opportunité de réaliser combien j’apprécie le droit. La première chose que j’ai apprise, c’est l’importance de la formulation d’une question appropriée et la possibilité pour les avocats de les réfuter. – Arianna Silla ’14

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La classe de droit de 11e année avec Me Marin Cojocaru

Procès simulé au Palais de justice de Montréal