Classe Rouge 2012

Posted on September 13, 2012 by admin

Hier matin, nous sommes arrivés à Jouvence pour la classe rouge. On était tous très excités! L’endroit où on dort s’appelle D’jouv, c’est grand et coloré. Dans chaque chambre, il y a quatre ou six personnes. Nous étions contents de savoir qui était dans notre chambre. J’ai fait un rallye GPS pendant l’après-midi. Il faut que tu trouves des objets dans la forêt. Le soir, nous avons fait un gros feu, chanté des chansons et écouté des histoires. J’ai hâte de faire d’autres activités amusantes aujourd’hui! — Charlotte Heward ’19

Classe Verte – Day One: Busy!

Posted on May 31, 2012 by admin

The first day of Classe Verte was a success! Upon arrival, the children participated in a treasure hunt followed by a delicious pizza lunch with fries and salad. In the afternoon, children enjoyed archery, rock climbing, BMX biking and the Tarzan swing! Afterwards, grade four had a wonderful surprise… Water slides! For dinner we were served burritos, soup and salad. Then, after a group game outdoors, it was off to the campfire. Roasting marshmallows, telling stories and singing songs were the highlights. We can’t wait for tomorrow with so many more activities. — Sarah Kingsley, Grade 4 Teacher

La brigade verte réalise un mur végétal pour le bien-être de tous!

Posted on April 2, 2012 by admin

La brigade verte est un club composé d’élèves du primaire dont le rôle est de contribuer à la promotion et à la qualité de l’environnement. Elle s’occupe entre autres de recyclage et de l’entretien des plantes et animaux de l’école. Cette année, un projet excitant et innovateur voit le jour: ériger un mur végétal. Il s’agit essentiellement de dresser un panneau vertical constitué de plantes vertes. Avec le soutien de la firme montréalaise Planterra, nos jeunes horticulteurs amateurs se sont vite mis à la tâche comme l’illustrent si bien les photos ci-dessous.

Ce mur «vert», en plus de son caractère esthétique certain, améliore la qualité de l’air intérieur. Non seulement il augmente l’apport d’oxygène dans une salle de classe, mais il procure également un filtre naturel contre les toxines volatiles telles que le gaz carbonique. Tout cela ne peut que favoriser la réceptivité des élèves à l’apprentissage!

D’ici la fin avril, la brigade verte espère exécuter les travaux. Si tout se passe comme prévu, elle envisage même d’étendre le projet à de plus vastes espaces. –Serge Melançon, Directeur adjoint – École primaire

Classe Neige 2012 – Partie 2

Posted on March 23, 2012 by admin

Aujourd’hui, nous nous sommes levés tôt, prêts pour la grande journée qui nous attendait. Une fois habillés et lavés, nous avons marché jusqu’à la salle à manger, où un déjeuner fantastique était déjà placé devant nous. Quand nos estomacs étaient remplis et notre sommeil parti, nous sommes montés dans l’autobus, à 9h00. La ballade n’a pas duré très longtemps: 10 minutes maximum. Même si tout était couvert de boue, je pense que tout le monde a oublié ce fait lorsqu’on a vu comment l’activité était géniale. Le nom “Arbre Aventure” la décrit vraiment bien: avec tous les arbres qui nous entouraient et la hauteur du parcours, c’était une vraie aventure. Le premier trajet, “Mini Tarzan”, n’était pas aussi difficile ou long que les trois autres, avec leurs tyroliennes et nombreux obstacles. Pour les gens avec une peur des hauteurs, c’était un vrai défi, mais tous les groupes ont réussi à monter au moins un parcours. Une journée formidable, en gros, surtout avec la tire qu’on a mangée pour le dessert!–Brooks Reid-Constantin ’17

La semaine de la francophonie à l’école primaire

Posted on November 22, 2011 by admin

Notre Semaine de la francophonie s’est tenue du 8 au 11 novembre dernier et plusieurs activités ont eu lieu entre les murs de l’école primaire.

D’abord, durant cette semaine, les élèves étaient mis au défi de parler le plus possible en français. En classe de français, c’est facile, mais ce fut autre chose de le faire lors des dîners. Une compétition amicale s’est d’ailleurs tenue entre les maisons où chaque enseignant, assigné à une table, devait donner un pointage de 1 à 10 pour le « parler en français » à sa table. C’est la maison Woods qui a gagné la première place, suivie par Harper et par Drummond. De plus, nos dîners commençaient d’une agréable façon, car un groupe d’élèves montait sur la scène chaque jour afin de nous chanter une petite chanson. En classe, les enseignants de français ont animé une activité spéciale. Cela a été Fais-moi un dessin pour certaines classes, de l’impro ou des devinettes pour d’autres.

En milieu de semaine, les élèves de la maternelle à la 3^e année ont eu la chance d’avoir un chanteur, comédien et musicien qui est venu nous présenter son spectacle L’arbre-muse. Vêtu de son costume coloré, de ses accessoires, de son accordéon et de son grand dynamisme, monsieur Jean Laprise nous a livré toute une performance! Nous avons bien ri et nous nous sommes laissés bercer par sa musique et ses histoires très captivantes.

Finalement, durant cette semaine, il a été possible de faire un jeu d’association des drapeaux avec leurs pays; pays où le français est utilisé comme langue. Ce jeu était affiché dans les corridors de l’école. Il se faisait aussi par maison et sur une base volontaire. Les maisons qui ont obtenu le plus de points pour cette compétition sont: Beveridge et Harper. Félicitations!!! Un autre jeu optionnel qui fut offert les mardis et les jeudis dans le local de science fut le Karaoké en français. Nous nous sommes bien amusés à chanter des chansons en suivant les mots qui défilaient sur le grand écran. Quelques talents furent d’ailleurs découverts!

Bravo à tous pour votre grande participation et votre bel enthousiasme durant cette semaine de la francophonie! À l’an prochain !

— Nathalie Simard, Enseignante de français – 3e année du primaire, Coordonnatrice des programmes de français